Dramaturģijas darbnīcās vērtē* (10.02.2021.)

Vēl pa vienam/Druk

Četri skolotāji un draugi nolemj pārbaudīt, vai viņu dzīves uzlabosies visu laiku organismā uzturot zināmu alkohola devu – viņi visi alkst atbrīvoties no dzīves rutīnas. Lai gan šī ideja ir asprātīga, tomēr tikai ar to vien aizraujošu pilnmetrāžas filmu neizveidot. To sapratuši arī tās veidotāji, jo filmā pārdomāti izstrādāti galveno varoņu raksturi. Turklāt tas darīts gudri, jo visus četrus vieno viens sapnis – būt par izciliem skolotājiem. Tas izdodas, taču alkohola lietošana izraisa arī paģiras. Eksistenciāls stāsts. Iespējams, filma  tomēr iegūtu, ja tās varoņi būtu mazākā skaitā, jo tad vairāk mēs varētu pievērsties katra priekiem un nedienām.

Platforma/The Platform

Kā mēs katrs rīkotos ekstremālos apstākļos? Vai spētu būt kas vairāk par dzīvniekiem, kas cīnās par dienišķo pārtikas devu? Vai varētu kādā veidā uzturēt dzīvus savus ideālus? Šie ir jautājumi, kas nodarbinājuši filmas veidotāju prātus. Tā kā filmas varoņi ieplānoti tipāžu līmenī, tad tā varētu garlaikot skatītājus, kas vēlas redzēt “īstu” cilvēku pārdzīvojumus un dzīvi. Idejā balstīts kino, domātājiem.

The Painter and The Thief/ Māksliniece un zaglis

Dokumentāls stāsts. Mākslinieces darbi tiek nozagti no galerijas, zaglis tiek atrasts, un māksliniece ar viņu nolemj iepazīties tuvāk. Filma seko abiem galvenajiem varoņiem un viņu attiecībām, kā arī katra personīgajai dzīvei. Skaudrs, līdzpārdzīvojams stāsts par atkarībām, ko raisījušas sabiedrības normu ievērošana. Vērts cilvēkos ieskatīties dziļāk par visiem redzamo virskārtu, jo dažkārt zaglis var izrādīties visīstākais dvēseles radinieks. Iespējams filma spētu izraisīt vēl spēcīgāku līdzpārdzīvojumu, ja mēs vairāk uzzinātu par mākslinieci un viņas pagātni.

*) Tiek vērtētas tikai dramaturģijas kvalitātes, vērtējums vidējais no klātesošo viedokļiem, piecu siržu skalā. Komentāri – sarunas tēzes.

Dramaturģijas darbnīcās vērtē* (17.08.2020.)

“1917”

Filmas darbība noris Pirmā pasaules kara laikā – divi kareivji dodas bīstamā uzdevumā nogādāt svarīgu vēsti citai karspēka daļai: filma skrējiens caur absurdo kara ainu. Īpašs ir filmas vizuālais risinājums – neatslābstoši sekojam vienam kareivim nosacītā vienā nepārtrauktā kadrā. Tomēr filmas uzsvars uz apbrīnojamo un visādi uzteicamo tehnisko risinājumu atstājis ēnā pašu stāstījumu: nekonkrētais raksturs, tā motivāciju remdenums nogurdina, līdzpārdzīvojums paliek otrajā plānā. Arī stāsta vēstījums aizķeras pašsaprotamajā slāni – “karot ir muļķīgi”, kas tāda vēriena filmai šķiet par maz.

“Audition”

Filma sākas kā gluži parasta drāma, kurā kāds simpātisks vīrietis, nespējot atrast sev piemērotu sievu, piekrīt pieņemt drauga palīdzību – meitene tiek meklēta neesošas filmas provēs. Galvenais varonis kaislīgi iemīlas vienā no meitenēm, taču viņu gaida pamatīgs pārsteigums – meitene ir maniakāla slepkava. Pārsteigums tas ir arī skatītājam – mulsinoši krasi mainās filmas spēles noteikumi: no labi saprotamu likumsakarību stāsta pārceļamies neskaidru motivāciju pilnā pasaulē, kas ierindas šausmu filmai nesagatavoto skatītāju nogurdina.

“Morning Show”

Seriāls par mediju dzīvi – gan tās nežēlīgajiem noteikumiem, gan spēju manipulēt ar auditorijas prātiem. Teicami raksturi stāstā, kas paceļas pāri ikdienībai – skatītājam ir iespēja līdzpārdzīvot visdažādākiem personāžiem, kā arī ieraudzīt paša vietu informācijas piebāztajā pasaulē.

“Shtisel”

Seriāls, kura darbība notiek hasīdu kopienā Izraēlā. Ļoti savdabīgajā kopienas dzīvē skatītājs spēj teicami iedzīvoties, pateicoties gan pašu hasīdu dzīves principiem, kas attīrīti no visa sadzīviskā, gan stāstījuma vienkāršībai. Stāsts par Štiselu dzimtas dzīvi, kurā tradīcijas ir gan svētas, gan neapšaubāmas, gan nīstas un tomēr ievērotas. Izcili raksturi, grodas, saprotamas motivācijas pat tiem, kas dzird par hasīdiem pirmo reizi.

“Jojo Rabbit”

Absurda komēdija par holokausta un nacisma laiku Vācijā, kas skatīta ar 10 gadīga zēna acīm: viņa priekšstatu sadursmi ar realitāti. Zēna iedomu draugs Ādolfs Hitlers dod padomus, kā būt labam fašistam un palīdz pārvarēt ikdienas šķēršļus. Tomēr brīdī, kad zēns nonāk izvēles situācijā – rīkoties tā, kā ir pieņemts, vai tā, kā viņam pašam šķiet pareizi no cilvēciskā viedokļa, sabrūk visi viņa priekšstati par to, kā ir iekārtota pasaule. Atsvešinājuma princips ļauj uz emocionāliem pavērsieniem sižetā raudzīties ar humoru un saglabā šo stilistiku visas filmas garumā. Precīzi veidots stāsts, tomēr pietrūkst emocionālu pārdzīvojumu un zēna izvēles seku nozīmības. Atvadīšanās no Hitlera notiek negaidīti vienkārši, neņemot vērā viņa nozīmi zēnā dzīvē.

*) Tiek vērtētas tikai dramaturģijas kvalitātes, vērtējums vidējais no klātesošo viedokļiem, piecu siržu skalā. Komentāri – sarunas tēzes.

2. aprīlī sāksies pirmais attālinātais „Dramaturģijas pamatu īsais kurss”.

2. aprīlī notiks pavasara „Dramaturģijas pamatu īsā kursa” ievada nodarbība – pirmo reizi attālināti.

“Teikšu godīgi – mums patīk būt tuvu, skatīties acīs: kā gan labāk tapt sadzirdētam? – stāsta kursu vadītājs Lauris Gundars, – Nedēļu pēc pirmās klātienes nodarbības izsludināšanas ieradās vīruss: sagumām, apziņojām interesentus, kas jau bija pieteikušies: atliekam. Tomēr šodien sakām: nē, viss notiek, kā paredzēts! Vien Rakstnieku savienības zāli nomainām ar saziņu datoros. Mūsdienu saskarsmes programmas visai pārliecinoši sagrāva mūsu skepsi: arī tālu var būt tuvu. Pat nezaudēsim kopējo omulību. Pieteikšanās turpinās!“

Kurss paredzēts ikvienam, neatkarīgi no jebkādām iepriekšējām zināšanām un pieredzes. Aicināti ne tikai potenciālie topošie lugu un scenāriju autori, bet arī tie, kas vēlas paraudzīties uz teātra un kino norisēm kvalificētāk. Līdzās teorētisko zināšanu apguvei kursa dalībniekiem ir iespēja atraisīt savas radošās spējas.

Kursa radošās rakstīšanas nodarbības vadīs jaunie, bet jau atzītie dramaturgi Justīne Kļava un Klāvs Knuts Sukurs. Pārrunas par lugu tekstiem un filmām Laura Gundara pārziņā.

 “Kursi bija kā smadzeņu masāža. Uz daudzām lietām sāku skatīties no cita skatu punkta.”- vērtē iepriekšējo kursu klausītāja Liene.

“Darbnīcās sāku novērtēt diskusiju vērtību – ja agrāk tā šķita kā kritika un noliegums manam darbam un vispār kauns kādam kaut ko neideālu rādīt, tad tagad redzu to milzīgo auglīgumu. Sākas vēlme pamēģināt tā, šā, un tad par to runāt.” – atzīst Ilze.

“Tiksimies kā paredzēts: divus mēnešus katru ceturtdienas vakaru, – piebilst Klāvs Knuts Sukurs, – Un karantīnai beidzoties, norunāsim vienu papildus tikšanos jau klātienē: varēsim pārbaudīt, vai datora tēls atbilst dzīvajam eksemplāram.”

Nepieciešamie mācību materiāli tiks izsūtīti uz klausītājiem tuvākajiem pakomātiem.

Nodarbību dienas – 2., 9., 16., 23. un 30. aprīlis; 7., 14., 21. maijs.

Visas dienas no plkst. 18.00 – 21.30.

Vecākiem par 14 gadiem.

Mācību maksa – EUR 120.00 (EUR 60.00 mēnesī).

Jautājumi un pieteikšanās e-pastā: dramdarbnicas@gmail.com

Kursus rīko biedrība „Darbnīcas”, atbalsta LR Kultūras ministrija un Latvijas Rakstnieku savienība.